Vecka 9

Alla i klasen har ritat en groda. Vi har jobbat med bokstaven Z och Å.

Vi har jobbat med Qnoddarna.

Vi jobbar med Bronsåldern.

Vi fick biff till lunch.

Varje dag får vi säga vad vi tycker om maten. Sedan får Lena och kockarna veta vad vi tycker. 

Kanske kan vi få det vi tycker om lite oftare.

Skrivet av:

Sofia, Elin R och Ida

Utedag på fredag!

På fredag 28/2 har vi planerat att F-1:orna ska få prova på att vara arkeologer. Eleverna får gärna ta med sig en liten trädgårdsspade (med namn) till skolan på fredag. 

Läxa på lärplattan till 26/2

Din läxa är att träna matematik. Målet är att kunna matematiktalen snabbt. Du får välja något av dessa matematikspel: Addimals, Math to the rescue (räddningshelikoptern) eller Monster Numbers. Lycka till!

Fornlämning i Lida

På vår utedag gick vi till Lida för att titta på en fornlämning. Eleverna tyckte det var spännande. På fornsök kan man söka efter fornlämningar för att få fakta och position. Vi sökte på Burseryd och såg alla markeringar!

Det finns mycket att utforska.

V.8

Vi har jobbat med Qnoddarna. Vi har jobbat med X och Y. Vi har haft matte och tränar talkombinationer. Vi har jobbat med bronsåldern. Skolan har haft elevråd.

Ettan har haft besök av rektorn idag.

Skrivet av: Elis och Teodor, Maria

Läxa på lärplattan

I morgon kommer lärplattan hem igen. Läxan till på onsdag 19/2 är att visa och läsa klassens faktabok om stenåldern för någon där hemma. Boken innehåller klassens samlade faktatexter om stenåldern med tillhörande bilder. Ni hittar boken i iBooks på lärplattan. Som slutuppgift på hela arbetsområdet om forntiden kommer eleverna att få berätta om de olika tiderna.

Bronsåldern

Idag har vi börjat prata om bronsåldern. Vi pratade om hällristningar och målade egna hällristningar.

Stenåldern

Vi har arbetat med stenåldern. Vi har läst böcker, sett filmer, pratat, diskuterat, skrivit, skapat m m.

Nedan följer en sammanställning av faktatexter som eleverna har skrivit om stenåldern:

Fiske och jakt

Dem gör krokar av ben.

Dem flyttar ganska ofta för det inte fins någon mat.

Man kunde göra met-krokar av djur-ben. Dom använder krokarna för att kunna fånga fiskar som dom äter sen.

Ner dom  fiskade so använde dom mjärde och ljuster.

Ner dom skulle göra krokar so att dom kunde fonga fisk anvende dom djur ben.

Ner dom ska göra krukur jik dom ner till sjön och hämtade lera.

Ner dom skulle göra kläder so anvende  dom djur skinn.   

Sten olders människorna använder spjut för att kona döda djur. med djur kan dom få kläder och mat

Dom Jör mat för att dom ska  leva. dom Jör koja av djur skinn.

En gubbe skar med en kniv.

Dom dödar en jott de kommer blod. Och dom ska äta jotten. Dom ska göra kläder av skinn. Jör vapen av horn.

Hus och mat

Hur dom jorde  ett hus :  dom hade grenar och lera och vass.

Dem satte fast grenar på det nya huset. Dem satte fast kvistar på kanten och lera på det nya huset.

På taket satte dem vass på det nya huset.

Dom bakar bröd som inerholer korn. Dom gör skålar. För att  dom ska har grejer dar i .

Dom lagade mat.

Dom grillade kött . 

Dom hadä  väkster till mädesin. Dam hade inga gräjär sam vi har . Dom bakade  bröd . Dom  jode  smycken . Dom jorde  krukor av lera .

Han jör äld så dom dlir vama

Pinar ok gräs

Klädr jot Av skinn.

Koka  vatten på Älden.

Laga mat på elden

Gravar

Den döde begravdes i närheten av familjens hydda. Dom leger deras saker i sina gravar för att dom ska ha dom i sitt nästa liv.

Stenorders människorna gjorde gravar av sten.

Dom lag dom döda i graven dom döda fik oftast gåvor med sej.

Man har hittat ett skelett från senåldern. Det var en kvinna som levde för 9000 år sedan. Hon va 40 år när hon dog.

Bondestenåldern

Vilda flockar av får och getter

gjordes tama. Även ur-oxar

och vild-svin blev tam-djur.

När dem är sjuka använder  dem läkeväxt. Dem mosar frön för att göra bröd.

Dam plogar. Dam plokar bär. Dam buger hus utav träd. Tjejerna vaktar juren. Från djuren fik dom kött, mjölk, kläder.

Människorna i norden börjar odla växter

Och ha husdjur. Dom högg ner träd. Dom bräner ner träden för att Odla.

DOM BYGÄR UPP HUS. DOM HADE  HUNDAR.

     

Utmaning - belöning

Vi utmanade eleverna - om de läste 200 böcker på tre veckor så skulle de få en belöning. De fick tillsammans bestämma vilken belöning de ville ha och kom då fram till att de ville se film och äta chips och godis. Det har lästs flitigt i klassrummet och i går nådde de målet! 

Idag var det dags för belöning....

Vecka 6

Vi har jobbat med u,v,w i bokstavsboken och på Qnoddarna.

Vi har jobbat med matematik.

Rastaktiviteten var att måla i snön.

Vi har kastat snö på rasten.

Vi har lärt oss att läsa jättesnabbt.

Vi har jobbat med bondestenåldern.

Jag har gungat på rasten.

Skrivet av Armas och Elliot, Maria

Sportlov

Nästa vecka är det sportlov. På kommunens hemsida finns sportlovsprogrammet för 2014.

Se länken nedan:

http://www.gislaved.se/download/18.4679a09b14398d40ebd1741/1391409389775/sportlov+2014.pdf

Läxa på lärplattan

I morgon, tisdag, är det dags att ta hem lärplattorna igen. Denna gången är läxan att göra några uppgifter i Qnoddarna.

Gå in på Qnoddarna (QV). Välj Svenska-ön. Där ska du göra två uppgifter: Hallonet 5:7 och Björnbäret 4:1. Det är två uppgifter som tränar läsförståelse.

Lycka till!