Vi gjorde en övning där en elev fick skriva de två första raderna på en haikudikt. Sedan fick nästa elev skriva den sista raden utan att ha läst de två första raderna. Så här blev resultatet:
alla i klassen
skriver haikudikter nu –
det är knäpptyst
det är vår men blött
det har haglat rätt mycket –
fotboll är bra att ha
jag ser en tavla
med sommarvärme igen –
se mitt pennfodral
leker med min kompis
kastar sten i vattnet –
jag bor här jämte
jag har två grillar
ett samhälle på mig nu –
jag ser ett träbord
det är mycket snö
vi sitter i klassrummet –
min kompis är rolig
solen är bra
så man kan vara glad –
vet ej
på ett vitt papper
skriver vi haikudikter –
det börjar regna